为了进一步加强生科院课程的内涵建设，深化课程教学改革，迎接审核评估。我院开展了为期三次的集中“说课程”活动。生科院班子成员及全体任课老师参与观摩。
33门课程的任课老师分别就课程定位与课程目标、课程团队、课程教学设计、课程资源、课程评价与考核、教学效果与反馈、课程应用与特色等方面进行了说课，老师们较系统的介绍了各自课程的特点。
生科院教学指导委员会成员对参与说课的教师进行点评，点评人员指出， 1.每门课程要体现对专业毕业要求的支撑情况；2.注重课程对5个度的体现， 3.要有数字赋能和应用型人才培养相关的教学设计，并在教学设计上突出各专业人才培养特色，4.说透OBE理念如何在课程各个环节中的体现，5.重视对学情的分析，突出以学生为中心的理念，6.进一步凝练各门课程的特色和亮点。
本次说课活动，全面梳理了生科院所开设课程的建设成果。下一步，生科院将从课程设置与专业培养目标、毕业要求、学校人才培养目标的达成度入手，紧扣关键环节，完善质量保障和评价体系，进一步提升教学质量。
